Родилась 31 марта 1992 года, в с. Еланлино, Кигинского района, РеспубликиБашкортостан.
В 2014 году закончила Башкирский государственный университет по специальности историк, учитель истории.

Дополнительное профессиональное образование за последние три года:

1. Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программе среднего общего образования – 2021 г.
2. Обучение оказанию первой помощи пострадавшим в образовательной организации -2021 г.
3. Эффективное управление процессом формирования и развития функциональной грамотности: теория и практика – 2022 г.
4. Образовательный модульный курс «Профессиональное развитие педагогических работников в рамках реализации федерального проекта - 2023 г.
5. Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО и СОО-2023 г.
6. «Изучение истории родного края в рамках основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования» -2024 г.
7. «Искусственный интеллект и нейросети в методической работе педагога»- 2024
8. «Организация профориентационной работы в школе»- 2024

Основные публикации:

1. Методическая разработка по внеклассному мероприятию «Своя игра» с использованием игровых технологий по теме: «Победа русских воинов на Куликовом поле в 1380 году»" - ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “УНИВЕРСИТЕТ XXI ВЕК”- 2024 г.
2. Методическая разработка внеклассного мероприятия интеллектуальной игры «Где логика?» на тему Отечественная война 1812 года – Всероссийское сетевое издание «Фонд 21 века» 2023 г.
3. Статья и презентация на тему «Применение ИКТ при подготовке к ОГЭ по обществознанию» - Инфоурок 2022 г.

С 2015 года работаю учителем истории и обществознания в МБОУ СОШ№5, города Сургут, ХМАО-Югра. В 2023-2024 году выпустила 9е класс, в 2024-2025 учебном году классный руководитель 10А класса.

Активно принимаю участие в профсоюзной деятельности учителей школы и города.

Благодаря своей работе:
1. Я развиваю необходимые качества современной личности: коммуникативность, гуманизм творчество.
2.Вижу как развивается подрастающее поколение, могу влиять на развитие их положительных качеств, вкладывать в них ценности, которые помогут им в будущем стать достойными людьми нашего общества.
3. В своей профессии могу регулярно пополнять и совершенствовать свои знания, соответствовать времени, в котором живу, месту, которое занимаю. Я радуюсь, что будущее поколение – наши дети – растут умными и талантливыми. Значит, жизнь моя не напрасна.
Как у любого творческого человека, у меня есть свои увлечения. С удовольствием занимаюсь рисованием, люблю фотографировать, изучаю возможности нейросети в образовании, увлекаюсь психологией, профориентацией. Но кроме этого в свободное время я не забываю и о спорте. Спорт – это часть моей жизни.